Designer du numérique
Diplômé de l'Institut de Création et d'Animation Numériques (ICAN - Paris)
Titre reconnu par l’État de Niveau 6 - Designer Numérique
Actuellement en Master Création Édition numérique à l'université Paris 8 - Saint Denis
Diplôme national de master contrôlé par l'état
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Projet Unity pour AMD Consulting autour de la cybersécurité.
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Ce projet est un stop-motion interactif : l'objectif est de trouver ce qui pourrait compromettre la sécurité des données de l'utilisateur.
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Lors de l'exposition de la demande de l’entreprise, cette simple photo avait été exposée en mentionnant le fait, que leur formation autour de la cybersécurité était souvent mise de côté par leurs utilisateurs.
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Partant de ce constat, j’ai pu entamer un travail de gamefication dans le but d’en créer un
système ludique, qui permettrait tout en s'amusant, de stimuler et de sensibiliser
les utilisateurs lors de leur formation.
Le stop-motion me paraissait être une bonne idée pour pouvoir prototyper le plus vite possible tout en gardant un aspect réaliste : réaliser en 3D tous ces éléments et les texturer m'aurait demandé un travail monstrueux, et du temps que je ne possédais pas.
En amont du projet, j'ai pu concevoir un flowchart des animations et interactions présentes dans le jeu, ce qui m'a grandement aidé lors de la prise des photos.
Une fois toutes les photos prises, j'ai pu commencer la conception du projet.
Réaliser entièrement par moi-même, ce projet a pu me mettre au défi sur différents aspects :
En termes d’UI/UX, il a fallu étudier comment retranscrire l’interactivité en 360 degrés,
tout en créant des assets graphiques ayant une direction artistique forte,
représentatif d’une entreprise de cybersécurité et de l’expérience proposée.
J’ai opté par la création d’assets assez impactant, avec des cadres, des contours lors de la sélection d’objets, et du biseautage pour créer de la profondeur.
La prise en main se fait naturellement, et les interactions deviennent assez intuitifs.
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En matière de design, la position de chacun des éléments présents en jeu est préalablement étudiée et mis en place de sorte à explorertoutes les différentes vues possibles :
par exemple, l’ordinateur cache certains éléments importants derrière lui,
accessible uniquement en changeant d’axe de vue.
De même, la motivation de l’utilisateur se crée à chaque découverte d’un nouvel élément : en effet, six éléments sont à trouver, permettant de donner un mot en six lettres à la fin de l’expérience.
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Enfin, pour la partie programmation, et en particulier autour de la logique d'animation :
penser chacune des différentes interactions possibles en 360 degrés,
dans les quatre directions possibles, puis de les programmer de sortes
à ce qu’elles soient interactives et contrôlables avec les différents assets créés.
Le flowchart d’animation final, représente l’essence même de toute cette logique.
